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177 com comentarios en total.
16 ago 2002
245.054 Lecturas
Tags: eBusiness,

E-learning

La constante capacitación es un requerimiento de las sociedades actuales. Con todas las presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarnos no es una moda sino una herramienta que nos facilitará esta constante actualización.

Ayer fue una tarde interesante
llena de información y nuevo conocimiento. Luego de almorzar tomé un breve curso
de control de estrés en el Tec de Monterrey de México. Un breve intermedio acompañado
del cafecito fue el único descanso para continuar con los estudios. Esta vez
fue un breve pero interesante curso de Técnicas de Negociación a cargo de una
entidad de Asesores de Madrid. El viaje no fue para nada extenuante pues al
viajar en la red nos transportamos a millones de kilómetros con pocos clicks.

Desde la revolución industrial, la educación
a distancia surge para facilitar la especialización del personal. Y así con
el avanzar de los tiempos, la tecnología siempre ha presentado diferentes opciones
para compartir información, desde material impreso, radioconferencias, teleconferencias,
videos e incluso CD-ROMs apoyados por correspondencia postal y llamadas telefónicas.

Con Internet se ha dado un nuevo paso
en el tema de la educación a distancia convirtiéndola en una experencia virtual. e-Learning es la forma de designar
a este tipo de educación que se brinda a través de Internet.

ElearnEn
un entorno de e-Learning la entidad
educativa debe proporcionar información ya sea de texto, multimedia, video o
audio a través de un sitio web normalmente de acceso restringido. Al inicio
se valida a cada usuario para ingresar y esto permite mantener reportes de sus
avances en los ejercicios y material del curso. El soporte de parte de los instructores
se da por medio de correo electrónico, chats de texto y vos, mensajeros (ej.:
ICQ, MSN Messenger o propios), foros de discusión o incluso videoconferencias.
Existe gran variedad de plataformas en el mercado que ofrecen todo este conjunto
de herramientas, dejando la libertad al instructor de organizarlas según su
preferencia para el curso.

Las ventajas
principales que ofrece la educación virtual son la reducción de costos para
dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un aula de clases,
ahorro en seminarios y capacitación de empresas muy descentralizadas como los
bancos y la flexibilidad de horarios, factor de suma importancia pues permite
al estudiante calendarizar el curso de la mejor forma posible. Otra interesante
ventaja es la interacción que los cursos generan despertando el interés del
estudiante y ayudando a aquellos tímidos a ser de los más activos en clases
por medio de foros de discusión y otros medios de participación.

Universidades,
Institutos técnicos, asociaciones y grupos de asesores están ya utilizando este
nuevo canal para presentar sus programas educativos y buscar nuevos medios para
llegar a un mercado más amplio. En Estados Unidos existen excelentes programas
de Maestrías y pregrados ya funcionando virtualmente en las principales universidades,
algunas de ellas como la Universidad de Phoenix contando con programas en nuestro
idioma. Si nuestro idioma es lo que buscamos en el tema educativo, España está
de momento a la cabeza en este tipo de material donde varias universidades ofrecen
gran cantidad de cursos libres y Masters, siendo algunos avalados por varias
instituciones y contando con múltiple titulación. Los MBAs son los más populares,
así como nuevos Masters que surgen atados a los nuevos medios de comunicación
digital. Siempre es bueno buscar a las universidades de mayor renombre en diferentes
naciones hispanas pues la mayoría ya cuentan con un departamento especializado
en educación virtual.

La variedad
de programas educativos es inmensa, así que la recomendación va hacia analizar
las diferentes opciones antes de decidirse por alguna en particular. Ver el
peso de la institución que está detrás de cada curso o programa de estudios
y las herramientas que utilizan para los cursos virtuales. Se debe probar el
aula virtual y herramientas utilizadas en los diferentes programas virtuales
para ambientarse. También ver las formas de contacto para soporte técnico y
administrativo. Hacer consultas de cosas que no estén claras en los sitios web
nos ayudará a ver la calidad y rapidez de la respuesta que podamos recibir en
los cursos. Siempre hay que fijarse muy en los requisitos, siendo estos comúnmente:
llenar una boleta de matriculación, presentar un título en caso de aplicar para
un Master o postgrado (Deberá ser autenticado por la embajada del país donde
se encuentra la institución) y efectuar el pago, proceso en el que también pueden
variar las opciones. El común es que los precios se encuentren en dólares o
euros para los cursos, aunque siempre depende de la ubicación física de la institución.

Estamos viviendo el desarrollo de un nuevo estilo de enseñanza que facilitará
que más personas sigan capacitándose. Es importante recalcar la importancia
que las herramientas de e-Learning tienen para las instituciones educativas
que ya tuvieron que dar su primer paso en un entorno donde la competencia se
vuelve más globalizada y especializada. Y esto nos da mejores alternativas a
los usuarios de Internet que podemos aprovechar para siempre estar a la vanguardia
en educación. Las excusas de falta de tiempo para muchos empresarios que aun
no cuentan con educación de postgrado se hacen cada vez más vagas y desde ya
una invitación para que busquen información sobre las diferentes alternativas.
Si hay buenas intenciones para seguir los estudios, hoy lo que falta es navegar
un poco por opciones y seguramente encontrarán programas de estudio que despierten
su interés y ayuden con el desarrollo de su futuro empresarial. Aparte que un
título extranjero será una excelente carta de presentación y es posible conseguirla
ahorrándose los viajes.

Para finalizar, te recomendamos revisar una href="http://maestrosdelweb.com/editorial/elearnw/">guía
de webs preparada sobre el tema de e-Learning. No olvides revisarla.

Christian Van Der Henst S.Christian Van Der Henst S. para Maestros del Web.
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Comentarios

Páginas: [1] 2 »

  1. danilak

    Yo soy un disenador argentino y creo que el e-lerning es una herramienta muy poderosa, que facilita la capacitacion. Muy buen enfoque.

  2. Kalili

    Hola,
    Estoy interesandome en el E-learning y he leido el articulo pero creo que se queda un poco superficial.
    Me gustaria encontrar articulos sobre e-learning que ahonden un poco mas en los estandares como AICC SCORM su uso, normas etc.

    He visitado Las webs de estos estandares pero estan en Ingles y tampoco estan muy claras. Por eso me gustaria si pudieran crear otro articulo que ahonde un poco mas en estos temas, o simpleme poner algunos links a articulos referidos a ellos

    Gracias

  3. Unregistered

    Es importante reconocer que los profesionisytas en el campo que se labore se debe estar al dia en las actualizaciones y no limitarse a la educación tradicional si no que se debe buscar otra alternativas y estar al dia en los avances tecnologicos.
    Atte: Makarenko

  4. Gonzalo.

    Muy interesante introducción al tema. Dan ganas de utilizar este medio para estudiar.

  5. joel

    Siento que te informa lo elemental solamente

  6. cvander

    La idea es que sea un artículo introductorio.

    Si hay algún tema del que les gustaría que se ampliara, agradecería la sugerencia para próximos escritos.

  7. monica

    hola, es un buen articulo al que se le deberia de sacar un mayor provecho, refiriendome a que la informacion que porporciona la podemos deducir por la alta enformacion y comunicacion de lo que ya se sabe sobre el e-learnin, yo opinio que deberia tener un enfoque especifico y crear un vinculo de nueva informacion, no repetir algo tan usual en los medios objetivos, o dirigir este a un segmento que no tenga idea de lo qeu es el e-learning.

  8. Aisengard

    joel, Siento que te informa lo elemental solamente

    Esa es la idea! no te quedo claro con la lectura de dicho artículo?
    :molesto:

  9. No Registrado

    Quisiera conocer mas sobre los estadares me pueden ayudar con algunos sitios web

  10. fenix2005

    hola..
    estoy investigando sobre e-learning y he leido q existen estandares , entonces quisiera que me porporcionaran informacion, ya que estoy basando mi tesis en un e-learning .
    Espero se puedan contactar conmigo

  11. No Registrado

    ¿Me puede explicar alguien la diferencia entre on-line y e-learning?

  12. Mickel

    On-Line es todo proceso que involucre el uso de la web constantemente. E-Learning se refiere a los estandares y procedimientos para dedicarse a la enseñanza y aprendizaje a traves de la web.

  13. Aisengard

    Kalili, Hola,
    Estoy interesandome en el E-learning y he leido el articulo pero creo que se queda un poco superficial.
    Me gustaria encontrar articulos sobre e-learning que ahonden un poco mas en los estandares como AICC SCORM su uso, normas etc.

    He visitado Las webs de estos estandares pero estan en Ingles y tampoco estan muy claras. Por eso me gustaria si pudieran crear otro articulo que ahonde un poco mas en estos temas, o simpleme poner algunos links a articulos referidos a ellos

    Gracias

    Estamos entonces de acuerdo! ojala que aparezcan mas articulos de ese tipo pero en castellano!

    Cordiales Saludos

  14. Mickel

    Nunca esta demas tampoco que trates de participar en comunidades. Yo he visto bastantes hispanohablantes en http://moodle.org

  15. No Registrado

    hola
    necesito saber mas sobre E-learning enfocado a la educacion
    por favoir si me podrias ayudar para que me proporciones nformacion sobre el
    E-BUISNESS en las instituciones educativas ya que lo requiero para recopilar informacionpra realizar un trabjo enficado a este tema

    ATTE: JANETH

    COSAMALOAPAN VERACRUZ
    SEPTIEMBRE DE 2005
    GRACIAS
    SALUDOS

  16. rdcontreras

    Lo entornos virtuales es un aprendizaje en la formación de nuevas formas de aprendizaje y desarrollo de contenidos, que en combinación con la enseñanza tradicional moldean nuevos métodos de formación basados en aplicaciones tecnológicas. Esta situación de cambios permanentes plantea hoy al educador y a las instituciones nuevos retos y desafíos para responder con una capacitación idónea en el campo del conocimiento, del método y de la técnica acordes con las necesidades que el tiempo nos exige.
    Por eso es muy importante en detenernos y mirar nuestro alrededor en un cambio de 180 grados del conocimiento.

    agradezco mas informacion sobre estos temas e-learning

  17. lcontrerasm

    hola compañeros

    Los entornos virtuales es un gran desafío es concebir una nueva pedagogía que se apoye en los medios tecnológicos y los transcienda, sin adoptar por ello un punto de vista de tecnólogo o de mitificación de las tecnologías. El desafío parece menos contradictorio cuando se destacan los aspectos sociológicos que acompañan la revolución tecnológica.

    Las personas hoy en día se plantea la necesidad de mejorar la calidad y eficiencia de la educación sobre la base de una nueva cultura pedagógica abierta a las cambiantes condiciones del medio comunicativo institucional que se desarrolla en el acto educativo para un mejoramiento y una alternativa de construcción de saberes en infinidad de magnitudes.

    favor enviar informacion e-learning

    gracias

  18. cyrodríguez

    hola compañeros, respecto al avance de las nuevas tecnologías y el estudio en línea y en red , creo que están acordes con los tiempos modernos y responden a las necesidades de los usuarios quienes tienen múltiples actividades y compromisos y en determinado momento no pueden asistir presencialmente a su centro educativo dentro del sistema de educación convencional, el sistema de educación virtual y en red le permiten al usuario bnavegar por nuevos entornos y actuar dentro de un mundo interconectado, para el docente esta renovación pedagógica es de vital importancia ya que adquiere nuevas herramientas y estrategias para guiar y orientar a sus estudiantes para que se desempeñen en el los espacios cibernautas con responsabilidad.

  19. No Registrado

    Hola estoy tambien interesada mucho en esta tema de hecho pienso realizar mi tesis de este tema pero me gustaria saber de que les guataria qu trata. Alguna sugerencia que me pudieran dar.

    bye

  20. Edypu

    Para empezar deberias registrarte y formar parte de esta gran comunidad

    No Registrado, Hola estoy tambien interesada mucho en esta tema de hecho pienso realizar mi tesis de este tema pero me gustaria saber de que les guataria qu trata. Alguna sugerencia que me pudieran dar.

    bye

    Soy programador web freelance, yo desarrolle aplicaciones para cursos a distancia “E-LEARNING

    Lo que primero que tienes que hacer es enfocar donde realizaras tu aplicación final, buscar el lenguaje de programación y la base de datos con la cual trabajaras.

    La incorporación de foros es muy importante ya que llega a ser una buena manera de autocalificación, tienes que incorporar sistemas de estadisticas, mensajeria alumno docente, docente – alumno, Upload de archivos, seguridad, etc.

    Saludos.

    Cualquier duda, estamos para ayudarte o coperarte :-)

  21. No Registrado

    danilak, Yo soy un disenador argentino y creo que el e-lerning es una herramienta muy poderosa, que facilita la capacitacion. Muy buen enfoque.

  22. No Registrado

    Hola soy estudiante de Ingenieria de Sistemas de Peru y me interesa bastante el tema del E-learning ya que veo que es una posibilidad no solo de educar a distancia si no que es una herramienta de reforzamiento de aprendizaje, tengo el interes de desarrollar un sistema E-learning de reforzamiento en Lenguaje de Programacion, deseo mas datos para empezar a armar mi trabajo como modelos de desarrollo e implementacion necesito manejar mas los conceptos de sincronicidad y asincronicidad para el e-learning bueno me despido desde ya agradeciendo tu coperacion hasta luego mi correo es kuozu_chuansu@hotmail.com.

  23. Alejandro Cruz

    soy beneficiario de esta metodologia y de igualmanera que loscomputadores hoy en dia son casi un electrodomestico mas en nuestras casas asi sera e-learninig en las empresas y en los hogares, aparte de esto soy proveedor de e-learning en todo lo que tiene que ver con cursos de informatica y es la mejor experiencia sistemas@campusmasterkey.com

  24. Yusmeiris

    Es bastante interesante el tema sobre e-learning y pienso que todas las universidades deberían trabajar bajo ese sistema. Sería de mucho provecho tanto para el docente como para el alumno o participante.

  25. danny

    soy ingeniera en sistemas y creo que E-learning es una poderosa arma para que personas puedan estudiar de una forma divertida e interactiva. (C.R)

  26. Jenaro Romero Pastor

    Espero que pronto las administraciones oficiales nacionales e internacionales de todos los paises se pongan de acuerdo con una legislación avalada por la UNESCO para que los estudios de carreras de grados académicos y sus postgrados en todas las especialidades sean tanto monta monta tanto en la enseñanza de nivel universitario presencial y elearning para que los títulos sean oficiales y homologables en todos los paises del mundo entoces diremos que la calidad es la forma natural de hacer las cosas en educación superior.
    Dr. Jenaro Romero Pastor

  27. No Registrado

    Hola Necesito Que Alguien Me Responda Urgente, ¿cual Es La Diferencia Entre Una Web Y Un E-learning?

  28. ALFONSO CARLOS

    Es importante saber que existen estos estudios y doy gracias al autor ya que me da la oportunidad de ahorrar tiempo y proseguir en la consecusión de mi investigación sobre artículos de e-learning.
    Éxitos y cordial saludo,
    Alfonso Carlos González Rico.

  29. Yegner cieza coronel

    Amigo necessito impementar un sistema que cuente con
    video conferencia, corsos en linea, publicaciones, chat por texto y audio.
    que tipo de comunicacion necesito, que pc, que web cam, servidor

  30. Tulio C. Pita

    Estimado Christian:
    He leído tu artículo y me parece interesante. En Latinoamérica, necesitamos mucho del E-Learning ya que existen profundas debilidades educativas que son obstruídas por factores que van desde lo geográfico (un extenso territorio, más grande que Europa y con una terreno y accidentes geográficos más profundos) que impiden la fuidez de la información oportuna hasta lo económico.

    Es cierto que todavía las plataformas tienen ciertas limitaciones desde técnicas y económicas, pero también son culturales y de adaptación. Por ello, esta herramienta, debe y tiene que seguir ampliando su técnica y medios, a través del estudio la investigación y la buena pro de los gobiernos y empresas. Saludos!
    Tulio C. Pita, MA
    Lima, Perú
    tpitach@gmail.com

  31. José Luis Martinez

    Interesante reportaje, estoy basando mi tesis sobre las caracteristicas tecnicas que debe tener el hardware para soportar un aplataforma e-learning por favor si tienen material que me pueda ayudar. mi correo es mnjoseluis77@hotmail.com y mnjoseluis77@gmail.com

  32. Jenny Gonzalez

    Hola, estoy terminando mi carrera de Ing de sistemas y mi tesis sera crear una empresa que preste el servicio de e-learning, me gustaria saber si tienes comentarios o información que me pueda servir.

  33. Sofía

    Si son tan amables me gustaría saber como funciona o en que consiste e-learning. O de ser posbible bibliografía existente. gracias

  34. jose edwin

    oye maestro tu crees que me puedas enseñar para aser mi trabajo

  35. nazly adriana archila oso

    soy coordinadora del departamento de mercadeo de Hospital Psiquiatrico San Camilo en la ciuadad de Bucaramanga, -Pais Colombia. Estamos en el proceso de cambio de imagen institucional contamos con excelente equipo tecnico y, físico y profesional por tanto es de interes adaptar la pagina web e implementar el eliarning vital para informar y dar capacitacion a instituciones publicas y pricadas sobre temas de maltrato infantil, drogadiccion , etc

  36. carolina lópez

    En 3 palabras me salvaron la vida. No encontraba en ninguna pag. esta información de manera completa y sintetizada a la vez. La verdad es que la necesitaba urgente para un trabajo de la universidad y sintetizando esta pag. me fué de gran ayuda

  37. Rose

    Como estudiante siempre mejoro las tacticas de aprendizaje y es por eso q me gustaria mucho q esta pagina web dedicada a la educacion me pueda ayudar, por q ya q el mundo depende de los futuros profecionales y los futoros porfecionales de penden de ustedes. gracias y un saludo a todos los q estan en la de llenar el tanque pero el tanque del cerebro. ;) att Rose

  38. javiera

    puxa, tengo qe haer un trabajo..de eso para compuacion..
    me llamo javiera sepulveda

  39. franco190453

    E-Laerning:
    Articulo excelente!!!!!!
    Es el futuro del Aprendizaje.
    Por naturaleza, la enseñanza requiere de una cantidad considerable de material,
    que este disponible al interesado en Aprender.
    El exito y expansion de este sistema, estará en meterle un poco de Mercadeo al diseño.
    Es decir, tenemos que partir de lo que quieren los consumidores potenciales y como lo quieren.
    Cito este caso: En una oportunidad un forista queria poner 75MegaBytes de material de Video en Internet.
    La idea es muy bonita y el material era excelente; pero, para poder bajar un archivo de 75MB, requiere, para
    un potencial consumidor, asiduo visitante de los cybercafes, cerca de 2 horas para poder bajarlo.
    Esto desanima a cualquier interesado o mejor dicho desestimula al consumidor.
    Saludos y por una nueva visión enfocada al consumidor que facilite el aprendisaje al maximo posible!!!!!
    Franco:si:

  40. Nadia Montoya

    El tema de e-learning es sumamente complejo, creo que es una especie de revolución tecnológica de información…

  41. ngd750818

    Hola soy diseñadora instruccional freelance, me dedico a desarrollar cursos e-learning y a

    dar consultoría para proyectos e-learning.
    Tengo experiencia en el teletrabajo por internet para el desarrollo de cursos e-learning,

    de hecho he trabajado de esta forma para empresas de Costa Rica, Chile, España, México y

    Colombia.
    Mi currícullum pueden verlo en :

    http://nuriagd.worldhostsoft.com

    Saludos Cordiales

    // http://nuriagd.worldhostsoft.com //

  42. maialen

    necesitaría información sobre eLearning para hacer un trabajo de ello. Si no es molestia me podriais enviar información? gracias de antemano

  43. nicole

    necesito + info. acerca de e-learning.

  44. Gradijes

    Hoooola!!
    Aún mantengo muchas dudas en relación a este poderoso tema, por ende, me interesa saber quienes se encargan de montar un curso por elearning y como es ese proceso.
    Graaaacias

  45. Ivan (Peru)

    Bueno quisiera saberun poco mas sobre el tema ya que quiero hacer mi tesis sobreeste tema adaptado conun sistemaintegrado academico para una institucion si tuvieran mayor informacion me la envian a el correo
    les agradecere—

  46. liliana

    me parece que su publicacion esta un poco superficial y deberian aportarnos un poco mas de informacion

  47. Anjonimo

    Alguien me puede indicar sobre casos de fracaso del e-learning. Necesito publicaciones en Intenet

  48. santiago

    hola amigos me podrian facilitar mas informacion de e-learning es para un feria gracias….

  49. cindy

    necesito saber saber mas informacion acerca del elearning

  50. El grupo

    Antes de enfocar nuestro planteamiento hacia las herramientas aplicadas para desarrollar la educación virtual y a distancia o e-learning debemos empezar por entender y definir el concepto del mismo.El e-learning es un término que procede del inglés, en donde se comienza a deducir su significado partiendo del saber la traducción al español de la palabra learning, la cual es aprendiendo. Se define en general el término e?learning como la utilización de diversas herramientas de carácter tecnológico, informativo, evaluativo y de contenido integradas y aplicadas con el fin de complementar los procesos de comunicación y enseñanza para con el alumno.

    Es importante resaltar que el e-learning busca facilitar el aprendizaje y adaptar el ritmo de estudio del alumno, disponibilidad de las herramientas de estudio, independientemente de los límites de horarios o geográficos. Se habla de un entorno e-learnig en los procesos de educación totalmente virtuales y a distancia, y en los procesos en donde hay mediatización del acto pedagógico, sustentada en soportes tecnológicos se habla de un entorno b-learning (por \”blended learning\” o aprendizaje mezclado).

    Podemos enunciar que el e-learning se compone de herramientas muy valiosas como:

    *Herramientas tecnológicas
    *Herramientas de comunicación
    *Herramientas de evaluación
    *Contenidos

    Las herramientas que componen esta estrategia de educación son por un lado de diferentes utilidades para la presentación de los contenidos (textos, animaciones, gráficos, vídeos) y por otro, herramientas de comunicación entre alumnos o entre alumnos y tutores de los cursos (correo electrónico, Chat, foros entré otros). Pero, más allá de las herramientas ocupadas, el e-Learning, como todo proceso educativo, requiere de un diseño instructivo o instruccional sólido que tome en cuenta además de las consideraciones pedagógicas, las ventajas y limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios de la misma.

    Es importante acotar que este Web blog se convierte en una herramienta tecnológica de formación e información que puede potenciar el manejo de contenidos entre un grupo de personas y al mismo tiempo desarrollar discusiones entorno a diferentes temas, teniendo en cuenta que además nos da la posibilidad de desarrollar trabajos colaborativos.

    Otros ejemplos importantes de las Herramientas tecnológicas aplicadas como parte del desarrollo del de los sistemas e-learning son: El Internet, El correo electrónico, foro electrónico, aulas virtuales, telé conferencia, audio conferencia, páginas Web entre otros.

    Se menciona que Universidades e institutos técnicos, asociaciones y grupos de asesores a nivel mundial ya están utilizando este nuevo sistema de estudio e-learning para presentar sus programas educativos tanto en Maestrías,pregrados y cursos de capacitación, resaltando como ejemplo la universidad de Phoenix en Estados Unidos que además ya tienen programas en nuestro idioma.

    Ya finalizando nuestra exposición del foro, analizamos nuestros comentarios en general y definimos en conclusión que este entorno de estudio ya sea e-learning o b-learning facilita el acceso de las personas a alcanzar el conocimiento y por ende el aprendizaje, haciendo a un lado la distancia, algunos impedimentos físicos entre otros factores que anteriormente eran una limitante. Por ende debemos entrar en razón de que estamos viviendo un desarrollo tecnológico-educativo de gran índole, que sin lugar a dudas revolucionara el mundo de la enseñanza y aprendizaje.

  51. NOELIA

    Me interesa el tema, me gustaria que conplewten la pagina ocn mas detalles sobre este tema

  52. conwiru

    e-learning representa el lenguaje del futuro. es simplemente el uso de las ventajas del aprendizaje a travès del internet.

  53. Tito

    Que propuestas de e-learning, o donde se obtienen

  54. Tito

    Que propuestas de e-learning, o donde se obtienen

  55. Es importante el tema por que da la oportunidad de aprender para mucha gente que lo necesita, por ejemplo el suscrito quiere conocer más sobre el tema. Gracias.

  56. Lupita

    soy estudiante de informatica creo que el e-learning abre grandes puertas para la educacion moderna

  57. pablo

    me parece que es importante para quien se educa de una manera moderna

  58. abril

    hola. voy a presentar un trabajo sobre el e-learning y quiero saber si me puedes mandar informacion (toda la que sea posible) para realizar mi trabajo. es como una tesis sobre este tema. gracias

  59. ana

    muy interesante tu inicio sobre el tema.te cuento q yo tambien voy a realizar mi tesis entorno a e-learnig a ver si me puedes mandar informacion

  60. ANA EDILIA

    Soy estudiante virtual y me gustaría que me dieren mas información sobre e-learning, muchas gracias

  61. Les recomiendo Jclick y e-ABC, se van a entretener

  62. DENNIS

    Hola:
    En primer lugar te felicito por la valiosa información que nos brindas por este medio, y a la vez aprovecho esta oportunidad para pedirte si me puedes proporcionar la informacion relacionada a el learning ,sus caracteristicas, ventajas, desventajas etc. Y de ser posible casos de aplicación exitosa en el Perú. Pues tengo que presentar un trabajo tipo Tesis, muchas gracias

  63. nancy chacon

    Es una herramienta tecnologica de gran utilidad para la formación y capacitación de las personas ,especialmente de los docentes ,que nos permite acceder a la tecnología y por consiguiente poder aportar más a nuestros estudiantes y mejorar su nivel de aprendizaje .

  64. ch07

    me parece un metodo muy superficial y por lo tanto muy poco eficiente

  65. marika

    no entiendo nada

  66. magnifico articulo y muy bien enfocado

  67. Carlos

    como puedo realizar un material educativo sin saber como son las personas o grupos al cual se le va implementar una herramienta educativa virtual

  68. Gladys M Osorio

    E-Learning exige cambios en la forma de aprender y de manejar el proceso de las nuevas tecnologías creando nuevas formas de aprender , mas autónomas y por ende nuevas condiciones de aprendizaje exigiendo que asumamos nuevos roles.

  69. grey

    me parece que e-learning es un programa que nos ofrece diversidad de informacion, cumple con las espectativa del usuario permitiendo un aprendizaje completo y personalizado

  70. SANTIAGO MARTIN

    NECESITO CONOCER SI EL DISEÑADOR DIDACTICO ES DIFERENTE A UN DISEÑO DIDACTICO

  71. SANTIAGO MARTIN

    DESEO CONOCER QUE SON CONOCIDOS ENLATADOS

  72. Santiago Martin,
    Te recomiendo que busques en la edicion impresa o en el portal de Learning Review (seccion e-Learning) encontrarás notas qu hablan de muchas cosas, inclusive Diseño instruccional y contenidos enlatados.
    Saludos!

  73. Miguel Pirra

    Buenas noches:

    me estoy iniciando en el e-learning ya que lo tengo como asignatura en mi maestria, quisiera un porco de feed back a cerca del entorno y su beneficio en el ambito profesional. Estoy por la rama de Gerencia de Recursos Humanos. Agradeceria sus comentarios. Gracias de antemano.

    Miguel Pirra.
    Caracas, Venezuela.

  74. WILLY

    KISIERA SABER MAS DE LO QUE ES PLATAFORMA E-LEARNING YA Q ME HA PARECIDO UN TEMA BASTANTE INTERESANTE PORFA UNOS LINKSDE APOYO SERIA MUY BUENO REVISARLOS. GRACIAS

  75. mili...tar

    hola… soy mili… y matyías a comer… me interesa mucho el e-learning, y me gustaría saber que países lo utilizan, ya que tengo q hacr un trabajo para la escuela! xfi! respondanme!……… los amo mucho!

  76. Silvia

    Hola que tal me han hablado de e-learning pero no se que es de lo que trata.
    Alguien me puede explicar en que consiste
    Gracias

  77. jose gregorio

    hola buenas necesito q me faciliten informacion de la rama de elearning es para un proyecto especial de grado

  78. sonia

    El tema es muy interesante desearía conocer más ,realmente para mí sería una gran ayuda ya que estoy delicada de salud y estudiar a distancia es lo ideal en estos momentos.

  79. nailil

    Me parecio muy interesante, define claramente lo que es e-learning.
    Si pudieran enviarme mas informacion respecto a e-learning y todo lo necesario para basar mi tesis sobre este tema, es urgente

  80. Ileana Villanueva

    Hola a todos
    Estoy comenzando a estudiar una maestria en innovación educativa después de muchos años de no involucrarme seriamente en un posgrado, como trabajo necesito investigar sobre “ontología en e-learning, estudio de casos”, estoy comenzando en cero, ya baje varios artículo introductuctorios en e-learning y de ontologías. Pero quiero aprovechar el tiempo que dispongo. Si tuvieran mas información que me fuera útil les agradecería mucho que me la enviaran.
    También es la primera vez que dejo un comentario. Mil gracias por su atención.

  81. yomayra henriquez

    hola soy estudinte de termino d ing en sistema y necesito ayuda, quiero crear mi proyecto en e-learnig necesito saber como puedo hacerlo.

    gacias

  82. Froylan

    hola a todos lo unico que les puedo aportar sobre el e-learning es una herramiensta super importante en la actualidad, estoy cursando una maestria y en esa maestria llevo una materia virtual, claro relacionando lo que es el e-learning y la plataforma en la que esta es moodle y esta buenisimo, nos dan material audiovisual, documentos y todo lo que se hace dentro es dinamico y facil de utilizar y tiene muchos beneficios, una sugerencia no tenagn miedo al cambio porque el e-learning biene a carmbiar por completo la forma de aprendizaje adios, y espero que les sirva de algo OK (carlos)

  83. CAPUS VIRTUAL SISTEMA OPEN UNIVERSITY
    es con el que damos educación.
    Información:
    De Wikipedia, la enciclopedia libre
    Saltar a navegación, búsqueda
    La Educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Roms y el devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir a algunos despachos en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.
    Tabla de contenidos
    [ocultar]
    • 1 Características
    • 2 Roles en la Educación a Distancia
    o 2.1 1-Coordinador general:
    o 2.2 2-Experto en Contenidos:
    o 2.3 3-Profesor tutor:
    o 2.4 4-Asesor de diseño:
    o 2.5 5-Asesor en tecnología:
    o 2.6 6-Productor de nuevas tecnologías:
    o 2.7 7-Diseñador gráfico:
    o 2.8 8- Evaluador del sistema:
    • 3 Ventajas y desventajas
    • 4 E.A.D. en el mundo
    o 4.1 Iberoamérica
    o 4.2 Argentina
    o 4.3 Chile
    o 4.4 Colombia
    o 4.5 España
    o 4.6 México
    o 4.7 Perú
    o 4.8 República Dominicana
    o 4.9 Venezuela
    • 5 Artículos externos

    Características [editar]
    Una de la características atractivas de esta modalidad de estudios es su flexibilidad de horarios. El estudiante se organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces es vulnerada por ciertos cursos que exigen participaciones online en horarios y/o espacios específicos.
    Una de las universidades de educación a distancia más antiguas es la Universidad de Sudáfrica, la cual lleva ofreciendo este servicio desde 1946. En el Reino Unido, la más grande es la Open University que se fundó en 1969. En España, la Universidad Nacional de Educación a Distancia comenzaría sus actividades docentes en 1973 y un año más tarde, en Alemania, se fundaría la FernUniversität Hagen. Estas cuatro universidades tienen más de 100.000 alumnos, que es posible gracias al bajo coste que supone la educación a distancia.
    La educación a distancia es el desarrollo de los cursos por correspondencia, que empezó de la necesidad de impartir enseñanza a alumnos en lugares aislados, en los que no era posible construir un colegio. Tales cursos se ofrecen normalmente al nivel de primaria y secundaria, y en ellos, a menudo, son los padres quienes supervisan el progreso educativo del alumno.
    Roles en la Educación a Distancia [editar]
    Entre los diversos roles que se pueden presentar en un equipo de Educación a Distancia (EAD) se pueden mencionar los siguientes:
    1-Coordinador general: [editar]
    Es el responsable articular los procesos de todo el equipo, establece el cronograma de actividades, propone las tareas a realizar, planifica y controla el normal funcionamiento del proyecto. como tambien sera un guia en el desarrolo de la personalidad del sujeto
    2-Experto en Contenidos: [editar]
    Es el docente a cargo del curso, es el experto en contenidos del tema a ser dictado a distancia.
    3-Profesor tutor: [editar]
    Apoya en la administración, guiando y orientando al estudiante.
    4-Asesor de diseño: [editar]
    Pedagogo especialista que ayuda al profesor a seleccionar los medios necesarios y diseñar actividades, tambien es conocido como el diseñador instruccional.
    5-Asesor en tecnología: [editar]
    Apoya al equipo docente definiendo herramientas tecnológicas adecuadas para el logro por parte del alumno de los objetivos de aprendizaje propuestos.
    6-Productor de nuevas tecnologías: [editar]
    Apoya en la producción de material audiovisual que enriquece las clases. Es el encargado de mediatizar los contenidos.
    7-Diseñador gráfico: [editar]
    Selecciona los recursos gráficos adecuados para los cursos virtuales.
    8- Evaluador del sistema: [editar]
    Tiene a su cargo la evaluación de todo el sistema (materiales, tutores, alumnos y administración general), también puede proponer medidas correctivas para solucionar inconvenientes que se hayan producido durante el cursado a distancia.
    Además, hay que considerar el equipo de marketing y aquellas funciones relacionadas con sedes o instituciones educativas vinculadas, en el caso de que exista en el sistema encuentros presenciales en distintos lugares geográficos.
    Ventajas y desventajas [editar]
    Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que representan las distancias geográficas. Además, respeta la organización del tiempo, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
    En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. Por otro lado, es necesario una intervención activa del tutor para evitar el potencial aislamiento que puede tener el alumno que estudia en esta modalidad. Otra gran desventaja radica en el aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física.
    E.A.D. en el mundo [editar]
    Iberoamérica [editar]
    En la actualidad existe una alternativa de estudio a distancia para gran parte de Iberoamérica, la Fundación Universitaria Iberoamericana – Funiber. Fundada en Barcelona-España en 1997, actualmente cuenta con sede en 16 países de Iberoamérica.
    Argentina [editar]
    En Argentina, pueden consultarse las últimas tendencias sobre E-Learning y Educación a distancia en el Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de E-Learning de UTN Facultad Regional Buenos Aires. También existe el programa UBA XXI de la UBA.
    La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Catamarca tiene desde el año 2004, un entorno virtual de aprendizaje denominado FaCEN Virtual donde se dispone de diversos recursos interactivos para que puedan acceder los alumnos de las diversas carreras que se imparten en esta institución.
    Chile [editar]
    En Chile, es posible estudiar a distancia en varias instituciones.
    La Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación cuenta con un Departamento de Programas Especiales y Asistencia Técnica, que ofrece los programas de Educación Básica, Licenciatura en Educación, Magíster en Educación Ambiental y Diplomado en Interculturalidad.
    La Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación UNIACC, ha establecido un camino de desarrollo en la educación a distancia a través de Internet, eLearning, desde 1996. Hoy, ofrece diversos programas académicos en esta modalidad a través de eCampus, la Universidad a Distancia de UNIACC. Las carreras de Ingeniería Comercial, Psicología, Comunicación Social, Sociología e Ingeniería Informática y Multimedia, el programa de Bachiller en Formación General, el Diplomado de Especificaciones y Estándares eLearning, el Preuniversitarion Online y diversos cursos de ofimática y formación personal completan su oferta educativa.
    El modelo educativo de eCampus, la Universidad a Distancia de UNIACC, está basado en el uso y aplicación pedagógica de las tecnologías multimediales de información y comunicación, con el respaldo institucional de más de veinticinco años de vida.
    Colombia [editar]
    En Colombia existe una amplia tradición de educación a distancia, la cual se inició con las Escuelas Radiofónicas de la Cadena Radial RADIO SUTATENZA que estaba dirigida principalmente a la población campesina. Posteriormente se desarrollaron actividades en varias Universidades, siendo una de las pioneras la Universidad Santo Tomás que tiene una amplia variedad y experiencia. La Unisur fue una experiencia inicialmente popular en Bogotá y posteriormente se apoyó su crecimiento durante el gobierno de Belisario Betancur, cambiándose su denominación a Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y ampliándose su cubrimiento a todo el país siendo la universidad de verdadero cubrimiento nacional y la única en Colombia dedicada exclusivamente a la Educación a Distancia. La UNAD ofrece a sus estudiantes dos mediaciones: una con encuentros tradicionales, donde el estudiante se dirige a un centro de educación a distancia a reunirse con su grupo y su tutor, y la otra es a través del campus virtual, a través de aulas virtuales, donde el estudiante ingresa desde cualquier lugar del planeta.
    También se encuentra el Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima (IDEAD), con sede en la Ciudad de Ibagué. La Universidad Antonio Nariño también fue pionera en su modelo de educación a distancia y hoy en día muchas universidades tienen sistemas de educación a distancia ampliándose cada día por las facilidades que brindan las TIC.
    España [editar]
    En España, la educación superior a distancia de ámbito estatal está encomendada a la Universidad Nacional de Educación a Distancia, conocida por sus siglas UNED. Se trata de la universidad española con mayor número de alumnos matriculados y se encuentra por detrás de la Open University inglesa. Posee una metodología específica y presencia en todo el territorio nacional.
    En Cataluña se creó en 1999 la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), con una metodología de enseñanza similar aunque haciendo un uso más intensivo de las posibilidades de la informática e Internet. Su oferta educativa se orienta hacia carreras técnicas relacionadas con la comunicación, la informática y las nuevas tecnologías, sin descuidar otras enseñanzas más tradicionales.
    En Madrid se aprobó el 8 de junio de 2006 la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), con una clara orientación hacia la aplicación de las Nuevas Tecnologías a la educación. Es la primera universidad a distancia española de titularidad privada y cuyo principal accionista es la Escuela de Negocios Centro de Estudios Financieros
    México [editar]
    Artículo principal: Educación a distancia en México
    Aunque México fue el primer país de América Latina en desarrollar programas abiertos de educación superior (1973),1 la rigidez del sistema educativo mexicano y, de acuerdo con la OCDE, la deficiente vigilancia sobre la mayor parte de las instituciones particulares2 han limitado, con algunas excepciones, el crecimiento de la educación superior a distancia de calidad, del cual es un ejemplo el Instituto Tecnológico de la Laguna, en Torreón, Coahuila. A nivel bachillerato, el gobierno federal trabaja en la creación de un Sistema Nacional de Educación a Distancia3 y en educación básica existen algunos programas con varias décadas de experiencia en esta modalidad, aunque con resultados discutibles.
    Perú [editar]
    El Entorno Virtual Edist EVE del Proyecto Huascarán da acceso a todos los contenidos y funciones automatizadas con que el Área de Educación a Distancia del Proyecto Huascarán provee y promueve la Educación Secundaria a Distancia con apoyo de Internet. Entre las universidades privadas a nivel de pre-grado brindad esta modalidad la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, la Universidad Alas Peruanas y la Escuela de Negocios de la Universidad Católica Sedes Sapientiae.
    República Dominicana [editar]
    El Despacho de la Primera Dama de la República Dominicana y la Secretaría de Estado de Educación han pactado un convenio con el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey para impartir el programa Prepanet, a través de los Centros Tecnológicos Comunitarios dirigidos por el Despacho de la Primera Dama. Dicho programa consiste en cursar el bachillerato a través de un programa y sistema curricular totalmente en línea. El programa está en fases finales de preparación y está pautado para entrar en vigencia a partir de Enero 2008. El público al cual se dirige el proyecto es a aquellas personas de escasos recursos residentes en comunidades alejadas, que por razones de trabajo y familia no pueden acceder a la educación de bachillerato en los centros físicos correspondientes.

    ademas en los centros de colegio y de universidades se utiliza la informatica como parte de educacion y es muyyy importante gracias al precidente de la republica dominicana Leonel Fernandez Reina y a su espoza la primera dama Margarita Sedeño De Fernandez
    Venezuela [editar]
    La Universidad Nacional Abierta fue creada el 27 de septiembre de 1977, mediante Decreto Presidencial No. 2398, de la misma fecha. Es una Universidad oficial con alcance nacional que forma parte de las Instituciones del Subsistema de Educación Superior del país. De acuerdo con lo que establece su Reglamento, esta institución se define como una Universidad Nacional experimental lo cual obedece a lo referido en la Ley de Universidades vigente en el país, en cuanto a la posibilidad que tiene la UNA de ensayar nuevas orientaciones y estructuras organizativas en Educación Superior.
    La UNA constituye, asimismo, un sistema de educación abierta y a distancia (SEAD) de alcance nacional, organizado para democratizar y masificar el acceso a la educación, a amplios sectores de la población del país que están imposibilitados para atender un programa de estudios bajo la modalidad presencial debido a la existencia de barreras geográficas, de impedimentos físicos y de cualquier otra índole, o a la imposibilidad de compatibilizar sus obligaciones familiares y laborales con los estudios, sin interferencias entre unas y otras.
    En razón de las características antes aludidas, las referidas poblaciones fueron tradicionalmente excluidas del Subsistema de Educación Superior.
    BIBLIOGRAFIA WIKIPEDIA

  84. Paola Montero

    Hola:
    Quisiera confesarles que estoy sorprendida por todas las herramientas que tiene esta modalidad de estudiar espero saber aprovecharlas.

    gracias

  85. jessica castillo

    hola:
    Me parecio muy interesante la presentación, para mi esta modalidad es nueva, la encuentro muy atractiva y conveniente, sobre todo cuando geograficamente, me encuentro muy alejada de centros de educacion superior y una buena alternativa es la educacion a distancia.

  86. Adan Benitez

    Esta muy interesante

  87. susana valenzuela fazzi

    para mi todo este sistema de educacion virtual es nuevo y jamas pènse utilizarlo pero no por ello me parece de poco interes para mi ya que este mundo virtual de las comunicaciones me permite relacionarme y conocer mas sobre otras costumbres, conocer otras realidades y ademas de informarme sobre temas los cuales no conozno y que son de real impoetancia para mi desarrollo personal

  88. Solo pido que se controle mejor el e-learning, hay mucha corrupción de venta de títulos sin ningun tipo de estudios.

  89. El Dr. Jenaro Romero Pastor, les informa que el presidente de La Universidad de los Pueblos de Europa una de las que integran en CUE: Consorcio Universitario Euro-Americano, que el Presidente de la intitución ha venido a nombrar: Coordinador General Académico al Dr. Jenaro Romero Pastor, para gestionar acuerdos y convenios con otras Universidades, Centros, corporaciones y Entidades Oficiales y Privadas para el Intercambio académico y comercial, en nombre de UPE Universidad de los Pueblos de Europa.
    Un cordial, saludo para todos.
    Jenaro

  90. Hola estoy realizando mi tesis de master, me parece muy interesante el tema de e lerning, alguien me puede recomendar un sitio donde encuentre informacion sobre: el E lerning en relacion a la educacion especial o a discapacitados…gracias

  91. UNIVERSIDAD: SISTEMA OPEN UNIVERSITY- EXTERNAL DEGREE OF CAMPUS

    El Coordinador General Académico

    Bienvenidos a:

    Cambridge International University (uk)) les brinda la oportunidad de acceder a estudios superiores y titulaciones universitarias, mediante el programa External Degree of Campus.(E- Learning-System)

    Realizado con el experimentado y competente sistema Distance Learning, mantenemos una amplia oferta formativa, orientada a completar y ampliar la formación en graduaciones y titulaciones superiores, formación y preparación en las nuevas carreras profesionales, que serán la piedra angular del futuro inmediato.

    Nuestra metodología le permite mantener su ritmo de vida profesional y acceder al mismo tiempo a programas formativos, manteniendo en todo momento un equilibrio entre sus horarios laborales y dedicación al estudio.

    Mediante las demandas formativas que nos solicitan, mantenemos una amplia oferta formativa en crecimiento constantemente y lo que es mas importante, la exactitud y actualización de nuestros programas, contando siempre con la experiencia y calidad de las más prestigiosas editoriales técnicas y científicas. Esto nos permite mantener una formación de alta calidad.

    También ofrecemos la posibilidad de acceder a estudios en lengua inglesa y española, posibilitando a los alumnos de países no hispanos el acceso a nuestros programas de formación.

    La representación de Universidades Europeas y Americanas, nos ha permitido, mantener un sistema de ACREDITACIÓN de estudios realizados y vida profesional, útil en todo caso, para profesionales que desarrollándose en un campo del conocimiento no están debidamente acreditados. El sistema de valoración, mantiene el acceso a programas de estudios, en caso de insuficiencia de créditos, y a fin de completar los requisitos de dicha valoración.

    La Cambridge International University, External Degree of Campus es una institución privada, incorporada bajo las leyes de la Commonwealth Territory of the British Virgin Islands (UK), with the identification number (CAP. 291). Registration number: 323149.

    La Institución tiene personalidad jurídica internacional propia, legalmente registrada (número C 43218) dentro del territorio de Malta, como Cambridge International Virtual University, Companies Act. (1995) Section 77 (Registred office 174 ? Brared Street, Birkirkara, Malta).

    Acreditada por “Virtual Universities Acrediting Association” Milwakee, Wisconsin -U.S.A.

    Reconocida por W.A.U.C. Word Association of Universities and Colleges.

    Registrada con el número 1386161 en los EE.UU. , Estado de Ohio, en la Oficina de la Secretaria de Estado (USA).

    Miembro del Consorcio EuroAmericano Universitario (UE).

    CONVENIOS C.I.U.

    S.L.I.B.C. Sri Lanka Investing Business Consulting

    Bulgarian Academy of Science EU

    Universidad La Gran Colombia

    Universidad Nacional de Piura

    Universidad de los Pueblos de Europa

    Peoples University of the Ameritas

    Información: Dr. Jenaro Romero Pastor

    Coordinador General Académico

    Contacto: Tel: +34. 91. 612. 80. 04

    Móvil: +34. 664. 06. 89. 62

    E-Mail: jr-edu@telefonica.net

    Web: http://www.cue.org.es

  92. UPE: SISTEMA OPEN UNIVERSITY- FORMACION DE POSTGRADO (MASTER)

    Como Coordinador General Académico:

    Bienvenidos a U.P.E. Universidad de los Pueblos de Europa fundada en el año 1991.

    Formación de Postgrado (MASTER). (E- Learning System) Campus Virtual.

    La Universidad de los Pueblos de Europa tiene como misión:

    a)La formación humanística, científica, tecnológica y artística de profesionales

    b)La preparación de profesionales que contribuyan al desarrollo cultural mundial.

    c)La afirmación de los valores humanos y solidarios

    d)Ofrecer oportunidades de educación universitaria a sectores menos favorecidos de la población mundial utilizando tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que permite superar las barreras de tiempo y espacio y ofrecer un modelo educativo basado en la personalización y acompañamiento integral del estudiante.

    e)Preparar a los estudiantes a enfrentar el mercado de trabajo y poder ser ciudadanos útiles a la sociedad.

    La Universidad de los Pueblos de Europa se rige en su actividad por los siguientes principios:

    a)La libertad de pensamiento y enseñanza, encaminados a la búsqueda de la verdad.

    b)La libre expresión, opinión y crítica, dentro del marco de la ley y los reglamentos internos.

    c)La realización de las actividades propias de un claustro, libre de las corrientes políticas.

    d)El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y sectarismo político o religioso.

    e)El servicio a la comunidad.

    Son fines de la Universidad de los Pueblos de Europa:

    a)Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crítico, creativo y constructivo, afirmando los valores nacionales y rechazando el sectarismo político.

    b)Formar profesionales con bases humanísticas, científicas y tecnológicas de alta calidad académica, de acuerdo a las necesidades del desarrollo y transformación de las estructuras del país.

    c)Formar investigadores profesionales en los campos de las ciencias, humanidades y tecnología para fomentar el conocimiento de áreas vinculadas al desarrollo nacional e internacional.

    d)Desarrollar en sus profesores, estudiantes y graduados, el conocimiento de la realidad nacional e internacional así como el compromiso con su problemática y el afianzamiento de los valores éticos y cívicos.

    e)Extender su acción y sus servicios a las diferentes instituciones sociales, promoviendo el desarrollo integral del hombre.

    f)La enseñanza, promoción, estudio, fomentación, investigación y complementación de las necesidades formativas del mundo profesional a niveles superiores por adscripción, representación y delegación de Universidades Abiertas y Virtuales de Europa y América.

    g)Poner en conocimiento al alcance de todos, sin condiciones de tiempo y espacio.

    h)Facilitar la formación personalizada a lo largo de la vida.

    i)Poner la metodología al servicio del aprendizaje.

    La Universidad de los Pueblos de Europa (University of the European Peoples), es una institución privada registrada en España (UE) en la Dirección General de R. M. del Ministerio de Justicia con el código de Identificación B29651064.

    Es regulada por la Ley 2/1995 de 23 de Marzo (BOE núm.71,de 24 de Marzo) y Real Decreto 557/1991 del 12 de Abril (BOE 20.04.91).Acogida al Art.24.1 de la Ley Orgánica 1/1990,de 03 de Octubre de Ordenación General del Sistema Educativo, quedando sometidas a las normas del Derecho Común.

    USO DE ESTA WEB

    El motivo principal de esta web, es ofrecer información actualizada y en preferencia, se notifica directamente a los usuarios registrados.

    Puede registrarse y mantenerse informado de actividades, becas y subvenciones e incluso de noticias y artículos que puedan ser de su interés.

    En las condiciones del registro se especifica claramente la política de protección de datos que mantiene U.P.E., de forma, que puede sentirse tranquilo conforme a la protección de sus datos personales, incluyendo su dirección de correo electrónico.

    También hemos observado el uso de nick y avatares, para la identificación como usuarios de esta web y nos parece correcto. Es un sistema bastante extendido por la red y usado ampliamente, por lo que su uso puede ser también un sistema de protección de identidad.

    No es necesario rellenar todos los campos de registro, tales como dirección o teléfono y el sistema no obliga a ello. Solo se establece como obligatorio el parámetro del correo electrónico, útil tanto para establecer una comunicación con usted y confirmar el registro. También, y como es lógico, se demanda la entrada de un nombre de usuario y contraseña.

    Aparte de la comunicación por correo electrónico, el sistema cuenta con mensajería interna, con lo que se puede comunicar desde este sitio con cualquier usuario, simplemente pulsando su ficha y en el apartado “Mensaje privado”.

    ADSCRIPCIONES

    Mantiene adscripción, delegación y representación de las siguientes instituciones:

    ? CIU Cambridge International University (UK).

    ? UOA Universidad Ortodoxa de las Américas (USA).

    ? USA Universidad y Seminario Apostólico de las Américas (USA).

    ? AMU American Middle East University (USA).

    ? PUA Peoples University of the Americas (USA).

    ? UPE University of the European Peoples (UE).

    ? VAU Virtual American International University (USA).

    ? OUS Open University of Advanced Sciencies (UE)

    ? FAP Facultad Libre de Altos Estudios Paracientificos (USA).

    ? USE University of High Studies for Excellence (USA).

    RECONOCIMIENTO

    ? Asociación Española de Medicina Holística (EU).

    ? International Association of Development of Vanguard Sciences (EU).

    ? Corresponsales Diplomáticos de Paz y Salud Naturopatas Sin Fronteras (EU).

    ? Organizzazione Mondiale Delle Medicine Naturali-OMMN (UE).

    ? Europäische Aktion Für Therapiefreiheit, Rect. Auf Gesundheid. (EU).

    ? WAUC – Word Association of Universities and Colleges. (USA)

    ? CUE Consorcio Universitario Euro-Americano. (UE). Inscrito en

    el Registro General de Asociaciones de la Secretaría General

    Técnica del Ministerio del Interior con el número 587663 y C.I. G92816453

    En el Reino de España (UE).

    ? Registro General de Profesionales de la Unión Europea. (UE)

    ? Word Organization of Natural Medecine Practioners. (USA)

    ? Fundación Apostólica Educativa de las Américas. (USA)

    ? Movimiento Apostólico de las Américas. (USA)

    ? Iglesia Católica Ortodoxa del Caribe. (USA)

    ? ESGEM Escuela Superior de Gestión Empresarial. (EU)

    Para Información:

    Contacto: Dr. Jenaro Romero Pastor

    Coordinador General Académico

    Educacional: U.P.E

    Tel. +34. 91. 612. 80. 04

    Móvil. +34. 664. 89. 62

    Email. jr-edu@telefonica.net

    E-mail. jenrompas@telefonica.net

    Web. http://www.cue.org.es

  93. La formación online solo funciona cuando el alumno se involucra (o el tutor logra involucrarlo) en el proceso de aprendizaje.

  94. DELEGACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA PARA EUROPA Y AMÉRICA LATINA

    RESOLUCIÓN PRESIDENCIAL Nº 010908

    El presidente de la Institución UPE Universidad de los Pueblos de Europa (EU) y CIU Cambridge international University (UK), por cuanto la Comisión Europea de Coordinación Académica y Administrativa ha venido a nombrar al:

    Dr. Jenaro Romero Pastor

    Tipo de Representación: Coordinador General Académico-Países Habla Hispana
    Delegación Asociación Educativa
    Zona de Acción: Comunidad Europea y Latino-América.
    Telf: +34 916 128 004 / +34 664 068 962
    URL: E-Learning System
    Contacto: jr-edu@telefonica.net

    Cada Delegación, gestiona de una manera totalmente independiente, la información que le solicite adaptada al país de origen, por lo que, a excepción del programa de estudio, los precios y formas de pago pueden variar de unas a otras. Si accede a una delegación en particular, debe acogerse a los requisitos exigidos por ella.

    La Universidad de los Pueblos de Europa (University of the European Peoples), es una institución privada registrada en España (UE) en la Dirección General de R. M. del Ministerio de Justicia con el código de Identificación B29651064.

    Sus objetivos y actividades se desprenden de sus propios estatutos constitucionales la enseñanza, promoción, estudio, fomentación, investigación y complementación de las necesidades formativas del mundo profesional a niveles superiores por adscripción, representación y delegación de Universidades Abiertas y Virtuales de América y Europa y regulada por la Ley 2/1995 de 23 de Marzo (BOE núm.71,de 24 de Marzo) y Real Decreto 557/1991 del 12 de Abril (BOE 20.04.91).Acogida al Art.24.1 de la Ley Orgánica 1/1990,de 03 de Octubre de Ordenación del Sistema Educativo.

    La Universidad:. Cambridge International University le brinda la oportunidad de acceder a estudios superiores y titulaciones universitarias, mediante el programa External Degree of Campus.

    Realizado con el experimentado y competente sistema Distance Learning, mantenemos una amplia oferta formativa, orientada a completar y ampliar la formación en graduaciones y titulaciones superiores, formación y preparación en las nuevas carreras profesionales, que serán la piedra angular del futuro inmediato.

    Nuestra metodología le permite mantener su ritmo de vida profesional y acceder al mismo tiempo a programas formativos, manteniendo en todo momento un equilibrio entre sus horarios laborales y dedicación al estudio.

    Mediante las demandas formativas que nos solicitan, mantenemos una amplia oferta formativa en crecimiento constantemente y lo que es mas importante, la exactitud y actualización de nuestros programas, contando siempre con la experiencia y calidad de las más prestigiosas editoriales técnicas y científicas. Esto nos permite mantener una formación de alta calidad.

    También ofrecemos la posibilidad de acceder a estudios en lengua inglesa y española, posibilitando a los alumnos de países no hispanos el acceso a nuestros programas de formación.

    La representación de Universidades Europeas y Americanas, nos ha permitido, mantener un sistema de ACREDITACIÓN de estudios realizados y vida profesional, útil en todo caso, para profesionales que desarrollándose en un campo del conocimiento no están debidamente acreditados. El sistema de valoración, mantiene el acceso a programas de estudios, en caso de insuficiencia de créditos, y a fin de completar los requisitos de dicha valoración.

    La Cambridge International University, External Degree of Campus es una institución privada, incorporada bajo las leyes de la Commonwealth Territory of the British Virgin Islands (UK), with the identification number (CAP. 291). Registration number: 323149.

    La Institución tiene personalidad jurídica internacional propia, legalmente registrada (número C 43218) dentro del territorio de Malta, como Cambridge International Virtual University, Companies Act. (1995) Section 77 (Registred office 174 – Brared Street, Birkirkara, Malta).

    Acreditada por “Virtual Universities Acrediting Association” Milwakee, Wisconsin -U.S.A.

    Reconocida por W.A.U.C. Word Association of Universities and Colleges.

    Registrada con el número 1386161 en los EE.UU. , Estado de Ohio, en la Oficina de la Secretaria de Estado (USA).

    Miembro del Consorcio EuroAmericano Universitario (UE).

    Entre en nuestra web y visite, o descargue el programa de su interés.

    En caso de necesitar ampliar información de alguno de nuestros programas, puede solicitarla, registrándose en esta web y comunicándose con el administrador del sistema, o bien por correo electrónico Mail: jr-edu@telefonica.net
    portal http://www.formacion-jr-edu.org -líneas telefónicas.
    +34.91.612.80.04 / +34.664. 06. 89. 62

    CONVENIOS

    S.L.I.B.C. Sri Lanka Investing Business Consulting
    Bulgarian Academy of Science EU
    Universidad La Gran Colombia
    Universidad Nacional de Piura
    Universidad de los Pueblos de Europa
    Peoples University of the Americas

    INSTITUCIONES CON LAS QUE MANTIENE CONVENIOS

    CIU Cambridge International University ( UK).
    UA Universidad Azteca (México)
    UIE Universidad Internacional Española (UE)
    EWU European World University (UK).
    PUA Peoples University of the Americas (USA)
    COU Commonweath Open University (USA)
    UAP Universidad Alas Peruanas (Perú)
    WAUC – Word Association of Universities and Colleges (USA)
    UGC Universidad La Gran Colombia (Colombia)
    UNP Universidad Nacional de Piura (Peru)

    PROGRAMA OPEN UNIVERSITY DE COMPLEMENTACION ACADEMICA

    El Programa Open University esta respaldado y auspiciado por todas las Universidades con las cuales la U.P.E y C.I.U, mantiene convenios y va dirigido a todas aquellas personas, que habiendo completado u obtenido estudios o experiencia profesional suficiente en diversas áreas y disponiendo de certificados y diplomas acreditativos, no han obtenido un grado académico.

    Frente esta situación, la Universidad de los Pueblos de Europa, y Cambridge Internacional University (UK) ha formulado el presente proyecto, con el propósito de reconocer estos estudios, valorando los conocimientos y las experiencias profesionales.

    SISTEMA DE ACREDITACIÓN y PROGRAMA
    ———————————-

    ::U.P.E. Universidad de los Pueblos de Europa

    Esta información data sobre el sistema de acreditación o programa de U.P.E. para que pueda estudiar la metodología más interesante para usted.

    Quedo a su disposición ante cualquier duda o consulta.

    Atte. Sr. Jenaro Romero Pastor
    Dto. Coordinación General Académico

    Tlf: 0034 91 612 80 04 / 0034 / 0034 664 06 89 62

    Correo electrónico: jr-edu@telefonica.net

    La Universidad de los Pueblos de Europa (University of the European Peoples), es una institución privada registrada en España (UE) en la Dirección General de R. M. del Ministerio de Justicia con el código de Identificación B29651064.

    Sus objetivos y actividades se desprenden de sus propios estatutos constitucionales: la enseñanza, promoción, estudio, fomentación, investigación y complementación de las necesidades formativas del mundo profesional a niveles superiores por adscripción, representación y delegación de Universidades Abiertas y Virtuales de América y Europa y regulada por la Ley 2/1995 de 23 de Marzo (BOE núm.71,de 24 de Marzo) y Real Decreto 557/1991 del 12 de Abril (BOE 20.04.91).Acogida al Art.24.1 de la Ley Orgánica 1/1990,de 03 de Octubre de Ordenación General del Sistema Educativo, quedando sometidas a las normas del Derecho Común.

    ADSCRIPCIONES
    ————-

    Mantiene adscripción, delegación y representación de las siguientes instituciones:

    • CIU Cambridge International University (UK).
    • UOA Universidad Ortodoxa de las Américas (USA).
    • USA Universidad y Seminario Apostólico de las Américas (USA).
    • AMU American Middle East University (USA).
    • PUA Peoples University of the Americas (USA).
    • UPE University of the European Peoples (UE).
    • VAU Virtual American International University (USA).
    • OUS Open University of Advanced Sciencies (UE)
    • FAP Facultad Libre de Altos Estudios Paracientificos (USA).
    • USE University of High Studies for Excellence (USA).

    RECONOCIMIENTO
    ————–

    • Asociación Española de Medicina Holística (EU).
    • International Association of Development of Vanguard Sciences (EU).
    • Corresponsales Diplomáticos de Paz y Salud Naturopatas Sin Fronteras (EU).
    • Organizzazione Mondiale Delle Medicine Naturali-OMMN (UE).
    • Europäische Aktion Für Therapiefreiheit, Rect. Auf Gesundheid. (EU).
    • WAUC – Word Association of Universities and Colleges. (USA)
    • CUE Consorcio Universitario Euro-Americano. (UE)
    • Registro General de Profesionales de la Unión Europea. (UE)
    • Word Organization of Natural Medecine Practioners. (USA)
    • Fundación Apostólica Educativa de las Américas. (USA)
    • Movimiento Apostólico de las Américas. (USA)
    • Iglesia Católica Ortodoxa del Caribe. (USA)
    • ESGEM Escuela Superior de Gestión Empresarial. (EU)

    REQUERIMIENTOS DE INGRESO
    ————————-

    Deberá remitirnos los siguientes documentos:

    .:Solicitud de Admisión.

    .:Fotocopias de los certificados, diplomas, títulos y constancias de sus estudios, trabajos y experiencias profesionales.

    .:Curriculum Vitae (según modelo adjunto).

    .:Fotocopia de la célula personal identificativa. D.N.I.

    .:Fotografías cuatro tamaño pasaporte con chaqueta y corbata.

    .:Fotocopia de la transferencia bancaria.

    OPERATIVA
    ———
    Primer paso: Si está Ud. interesado, debe enviarnos con la mayor brevedad, los documentos que se relacionan en el requerimiento de ingreso, debidamente cumplimentados y esperar nuestra respuesta.

    Segundo paso: Se procederá a la evaluación de su expediente académico y comunicar a Ud. el resultado, que puede ser:

    1. Los créditos obtenidos son suficientes, con lo cual se le otorgar el Título Profesional de la Universidad que lo calificó. Todo el proceso toma aproximadamente 90 días desde la evaluación hasta su entrega.

    2. Los créditos obtenidos son insuficientes, con lo cual Ud. recibirá el plan de estudios de implementación y las instrucciones para su realización.

    DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: OPEN UNIVERSITY
    ——————————————

    A. Acreditación de grados académicos en varias áreas del conocimiento, mediante la convalidación de sus propias experiencias de vida, estudios y trabajos.

    B. Formación profesional a distancia mediante el desarrollo de programas en las áreas experimentales y de la salud, ingeniería y tecnología, humanidades y ciencias sociales y jurídicas.

    FUNDAMENTOS
    ———–

    El proyecto de UPE y CIU, va dirigido a todas aquellas personas, que habiendo completado u obtenido estudios o experiencia profesional suficiente en diversas áreas y disponiendo de certificados y diplomas acreditativos, no han obtenido un grado académico.

    Frente esta situación, la Universidad de los Pueblos de Europa, ha formulado el presente proyecto, con el propósito de reconocer estos estudios, valorando los conocimientos y las experiencias profesionales.

    La convalidación de estudios, por experiencia, trabajo y cultura, se puede efectuar directamente, en el caso de que la valoración de créditos sea suficiente o por complementación académica de reciclaje en el caso contrario.

    RECONOCIMIENTO EN ESPAÑA
    ————————

    Las titulaciones de las OPEN UNIVERSITY tienen un carácter privado. Sin embargo, si están perfectamente reconocidas a nivel empresarial, laboral y académico. El Ministerio de Educación y Cultura de España exige la Apostilla de la Haya como primer requisito para la homologación y convalidación de titulaciones extranjeras. Sin embargo, es importante saber, que tener la Apostilla no es sinónimo de convalidación. Es tan sólo el primer requisito exigido por el Ministerio y no implica que el título vaya a ser finalmente homologado. En España la convalidación es útil principalmente para presentarse a oposiciones y algunos puestos dentro de la Administración Pública, en ocasiones no es necesario ni siquiera que el título sea convalidado y basta con que vaya legalizado con la Apostilla de la Haya.

    GRADOS ACADÉMICOS
    —————–

    Todos los Títulos están acreditados por la Universidad convalidadora del mismo y debidamente legalizados.

    Los grados que otorgan son: GRADOS (BACHELOR) MASTER (MAESTRIA) DOCTORATE (DOCTORADO)

    GARANTIAS DE LA INVERSIÓN

    Por cada uno de nuestros servicios le ofrecemos el trato personal, la seriedad y garantía por la inversión de su dinero. Las instituciones extranjeras a quienes representamos, nos dan su auspicio y respaldo al respecto.

    APOSTILLA DE LA HAYA
    ——————–

    Es una certificación notarial, acordada en la Convención de la Haya el 5 de Octubre de 1961,cuyo fin es la verificación de las firmas, sellos y formatos de los diplomas y notas emitidos por las Universidades de un país, de tal manera que se confirma la legalidad y la autenticidad de estos documentos en otros países.

    El trámite de legalización única, denominada Apostilla, consiste en colocar sobre el propio documento una apostilla que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos por las autoridades y funcionarios de la Administración General del Estado que vayan a surtir efecto en aquellos países a que se refiere el Convenio XII de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado, de 5 de octubre de 1961. Respecto a documentos judiciales, el trámite de la Apostilla lo realizarán los Secretarios de Gobierno de los Tribunales Superiores de Justicia. Para los documentos notariales, la Apostilla la realizarán los Decanos de los Colegios Notariales.

    CARACTERISTICAS DE LOS CURSOS
    —————————–

    METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA:
    —————————-
    El método, Distance Learning System ( Open Virtual University- External Degree of Campus) (enseñanza a distancia) es individualizado y personal, basado en: La calidad del material de estudio, el apoyo del equipo de tutores consultores y la orientación pedagógica, docente y profesional del alumnado.

    MATERIAL DE ESTUDIO:
    ——————–
    El alumno recibirá los volúmenes correspondientes al programa que está interesado.
    Una vez matriculado y realizada su Inscripción al alumno se le proporcionan las claves de usuario y contraseña para seguir sus estudios a través del Campus Virtual- E-Learning- Open System

    TESIS:
    ——-
    Para obtener el Master debe realizarse una tesis. Esta se podrá realizar en el tiempo estimado que el alumno decida y deberá estar relacionada con alguno de los temas del programa cursado.

    TITULACIÓN:
    ———–
    Superado el curso, el alumno recibe la certificación académica que acredita su formación: MASTER expedido por U.P.E. Universidad de los Pueblos de Europa o por C.I.U. Cambrifge Internacional University (UK) en Grados (Bachelor- Master o Doctorados)

    ACCESO AL MASTER POR PROGRAMA:
    ——————————
    Curso completo al contado: UE€ 1675 – BECADO UE€ 935 (Precio de Master)
    Curso fraccionado:
    3 Plazos a: UE€ 625 ACCESO AL MASTER POR ACREDITACIÓN:
    ———————————-
    Realizando una tesina que debe ser acorde con algunas de las áreas definidas en el programa y de libre elección. No debe se inferior a 20 folios (A4) a doble espacio (puede enviarse en formato *.doc de Microsoft Word u Open Office o *.pdf de Adobe).

    Esta irá acompañada de las digitalizaciones o fotocopias de los estudios realizados (nivel de estudios, certificados, seminarios, diplomas y otros eventos que disponga), asi como experiencia de vida laboral, inclusive conocimientos adquiridos por otros medios.

    PRECIO Y FORMA DE PAGO MODALIDAD ACREDITACION:
    ———————————————-
    Curso completo al contado: UE€ 900€

    APOSTILLA DE LA HAYA:
    ———————
    Legalización mediante la Apostilla de la Haya: +UE€ 100 (Esta opción está incluida en la modalidad por programa)

    GASTOS DE ENVÍO
    —————
    España: +20 € agencia privada.
    Internacional Europa: +17 € Correos
    Internacional resto del mundo: +23 €

    ACCESO AL MASTER POR ACREDITACIÓN:
    ———————————-
    La tesina debe ser acorde con algunas de las áreas definidas en el programa. No debe se inferior a 20 folios (A4) a doble espacio (puede enviarse en formato *.doc de Microsoft Word u Open Office o *.pdf de Adobe).

    Esta irá acompañada de las digitalizaciones o fotocopias de los estudios realizados (nivel de estudios, certificados, seminarios, diplomas y otros eventos que disponga), asi como experiencia de vida laboral, inclusive conocimientos adquiridos por otros medios.

    La Matriculación (Inscripción) Por Ingreso bancario.

    “ CONSULTAR PRECIOS DE GRADO (BACHELOR) Y DOCTORADO
    y programas, Sistemas de estudios, presentación y defensa de proyectos y tesis.

    Homologación de acreditaciones y títulos por las Universidades UNP Universidad Nacional de Piura (Peru)
    UGC Universidad La Gran Colombia (Colombia)
    Con las que tienen tanto UPE, como CIU establecidos convenios.
    Universidades Oficiales en sus Países, que a su vez tienen Convenios con otras universidades de España, como de otros países.

    Para información de la metodología de educación y docencia así como de programas y contenidos:
    INFORMACIÓN. Dr. Jenaro Romero Pastor
    Coordinador General Académico
    Europa y América Latina,

    E-Mail: jr-edu@telefonica.net
    Tel: 0034. 91. 612. 80. 04
    Móvil: 0034. 664. 06.89. 62

  95. La tecnología al servicio del aprendizaje, del desarrollo y la convivencia social pacífica. No al contrario.
    Aprender a través de e-learning es una posibilidad inmejorable y poco a poco se torna masiva. Es posible que muchos a la vez puedan acceder aL CONOCIMIENTO, herramienta básica del desarrollo.

    Cosa distinta, y sobre lo cual debemos permacer atentos, es que se desmocratice y termine al servicio de una élite con capacidad de acceso a la internet,restricciones de ingreso, cobrar por entrar, y demás herramientas anti e-learning.

  96. Sara Eva Alvarez

    Hola, mi nombre es Sara Eva Álvarez y requiero capacitarme urgentemente en el diseño de contenidos e-learning freelance para desarrollar y/o implementar cursos on-line mediante herramienta de autor.

    Agradezco información oportuna y concreta

    Sara Eva

  97. La Universidad Manuela Beltrán en Colombia ofreces Especializacion Virtual en Administración de Tecnologias para la Comunicación Virtual.
    elizabeth.espinel@umb.edu.co

  98. RESOLUCIÓN PRESIDENCIAL Nº 191108.

    El Presidente de la Institución Cambridge International Virtual University (UK), por cuanto la Comisión Europea de Coordinación Académica y Administrativa ha venido a nombrar al:

    Profesor Doctor Jenaro Romero Pastor.
    Con documento Nacional de Identidad (D.N.I.) Número 00549611A, de nacionalidad española como:
    Primero: Miembro Honorífico
    Segundo: Profesor de Mérito
    Tercero: Coordinador del Departamento de Proyectos y Tesis.

    Para impartir formación universitaria superior en grados y postgrados, desarrollo, supervisión y coordinación en tutorias en las áreas que son de su competencia, de la entidad educativa denominada CIU Cambridge International Virtual University (UK).

    Y para que conste a todos los efectos, expido la presente resolución, que se le reconozca como tal en las gestiones que le son encomendadas.

    Dado en Málaga (Reino de España) a 19 de Noviembre de 2008.

    Regístrese, comuníquese y archívese.

    El Presidente, Ph.D
    CIU. Cambridge International Virtual University (UK)

  99. edward rojas mirabal

    El motivo principal de esta web, es ofrecer información actualizada y en preferencia, se notifica directamente a los usuarios registrados.

    Puede registrarse y mantenerse informado de actividades, becas y subvenciones e incluso de noticias y artículos que puedan ser de su interés.
    Podemos enunciar que el e-learning se compone de herramientas muy valiosas como:

    *Herramientas tecnológicas
    *Herramientas de comunicación
    *Herramientas de evaluación
    *Contenidos

    Las herramientas que componen esta estrategia de educación son por un lado de diferentes utilidades para la presentación de los contenidos (textos, animaciones, gráficos, vídeos) y por otro, herramientas de comunicación entre alumnos o entre alumnos y tutores de los cursos (correo electrónico, Chat, foros entré otros). Pero, más allá de las herramientas ocupadas, el e-Learning, como todo proceso educativo, requiere de un diseño instructivo o instruccional sólido que tome en cuenta además de las consideraciones pedagógicas, las ventajas y limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios de la misma.

    Es importante acotar que este Web blog se convierte en una herramienta tecnológica de formación e información que puede potenciar el manejo de contenidos entre un grupo de personas y al mismo tiempo desarrollar discusiones entorno a diferentes temas, teniendo en cuenta que además nos da la posibilidad de desarrollar trabajos colaborativos.

    Otros ejemplos importantes de las Herramientas tecnológicas aplicadas como parte del desarrollo del de los sistemas e-learning son: El Internet, El correo electrónico, foro electrónico, aulas virtuales, telé conferencia, audio conferencia, páginas Web entre otros.

  100. edward rojas mirabal

    99 edward rojas mirabal
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