<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Maestros del Web &#187; iPod e iTunes entre los inventos más asombrosos del 2005</title>
	<atom:link href="http://www.maestrosdelweb.com/actualidad/2510/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.maestrosdelweb.com</link>
	<description>Un espacio para los entusiastas del web</description>
	<lastBuildDate>Wed, 28 May 2025 03:01:58 +0000</lastBuildDate>
	<language>es-ES</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
	
	<item>
	
			
		<title>iPod e iTunes entre los inventos más asombrosos del 2005</title>
		<link>http://www.maestrosdelweb.com/2510/ </link>
		<comments>http://www.maestrosdelweb.com/2510/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Nov 2005 11:17:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Stephanie Falla Aroche]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidad]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[<p>El iTunes y el iPod según la revista Time están catalogados entre los inventos más novedosos del 2005. Times en su revista afirma que los dos productos de Apple son merecedores de elogios, sin embargo también se señalan algunos aspecto negativos. En el caso de la tienda iTunes, comentan que únicamente se puede escuchar las [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="http://www.maestrosdelweb.com/2510/">iPod e iTunes entre los inventos más asombrosos del 2005</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="http://www.maestrosdelweb.com">Maestros del Web</a>.</p>
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.maestrosdelweb.com/2510/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>18</slash:comments>
				</item>
	</channel>
</rss>
